{"id":9881,"date":"2023-01-25T11:10:09","date_gmt":"2023-01-25T10:10:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.reseau-to.fr\/site\/?p=9881"},"modified":"2023-01-28T19:38:50","modified_gmt":"2023-01-28T18:38:50","slug":"avce-un-groupe-nombreux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.reseau-to.fr\/site\/?p=9881","title":{"rendered":"Avec un groupe nombreux"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>AVEC UN GROUPE DE 70 PERSONNES, QUELS JEUX&nbsp;?<\/strong><br>La question \u00e9tait pos\u00e9e par nos amis de L&rsquo;attelage le 6\/1\/23 <a href=\"mailto:lattelage.tf@gmail.com\">lattelage.tf@gmail.com<\/a> <em><u><strong>\u00ab&nbsp; <\/strong><\/u>Pour les besoins d&rsquo;une intervention avec un groupe de 60-70 personnes (des membres de communaut\u00e9 professionnelle territoriale de sant\u00e9) nous sommes \u00e0 la recherche d&rsquo;un petit jeu d&rsquo;introduction. On fait rarement des interventions avec autant de monde et c&rsquo;est une interrogation qu&rsquo;on a souvent, alors c&rsquo;est l&rsquo;occasion de demander au r\u00e9seau&nbsp;\u00bb Fr\u00e9d\u00e9rique et Cyprien.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>4 r\u00e9ponses successives&nbsp;:<\/strong><br><strong>1\/4: de JF (Lille) <\/strong><a href=\"mailto:jf.martel@orange.fr\">jf.martel<\/a>@jf\u2026 <br>      Quelques id\u00e9es (pas originales ) que j\u2019ai propos\u00e9es avec un grand groupe (GG) ou en spectacle de TF avec toute la salle (TF).<br>      Bien Entendu : l\u2019hypnose colombienne (guider l\u2019autre avec sa main) et ses variantes.<br>      De m\u00eame guider son aveugle (la voiture aveugle) sans oublier de faire la r\u00e9ciproque.<br>      1,2,3 de BradFord (remplace le 1 par un geste et un son, puis le 2 le 3 ) il me semble que la plupart de nos jeux \u00e0 deux fonctionnent\u2026<br>      Il m\u2019arrive, si la salle est assez grande, de diviser en deux groupes, si on est deux animateurs\u2026.<br>      Compl\u00e9ter l\u2019image bien s\u00fbr, occuper l\u2019espace et se regrouper, le cercle de noeuds (en 2 sous groupes), hommage \u00e0 Magritte, les machines, les rituels (tjrs en 2 x 30 ) je ferais aussi du th\u00e9\u00e2tre image en 2 x30 ).<br>      J\u2019ai eu un GG comme \u00e7a sur l\u2019accompagnement des migrants, une seule journ\u00e9e d\u2019intervention, dans le Tarn et nous avions regrett\u00e9 de ne pas avoir fait 2 sous-groupes, car nous avions \u00e0 la fin 12 sc\u00e8nes \u00e0 regarder et\u2026 c\u2019est trop ! Peut-\u00eatre cr\u00e9er 6 sc\u00e8nes dans chaque sous-groupe, les travailler en sous-groupe, puis n\u2019en pr\u00e9senter que deux en tout en GG, \u00e7a aurait \u00e9t\u00e9 mieux !<br>      La main perdue (et retrouv\u00e9e) en deux sous-groupes\u2026<br> <strong>     Note&nbsp;: <\/strong>se pose aussi le crit\u00e8re de s\u00e9paration entre les 2 groupes : le hasard ? Ou une appartenance diff\u00e9rente ? \u00c0 r\u00e9fl\u00e9chir !<br>Amicalement Jean-Fran\u00e7ois&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2\/4 <strong>d&rsquo;Armande, (Gen\u00e8ve)<\/strong> armande088@gmail.com<br>      Ce que je fais quand j\u2019ai un grand groupe qui est d\u2019accord avec le fait de se toucher les mains. C\u2019est le jeu des bonjours. Chaque personne serre la main d\u2019un autre et ils ne peuvent pas la l\u00e2cher tant que chacun n\u2019ont pas trouv\u00e9 une autre main \u00e0 serrer. \u00c7a fait des couples qui s\u2019\u00e9change. Permet de se dire bonjour ou\/et son nom, etc.&nbsp;<br>      Ou le jeu du coup d\u2019\u0153il. En cercle, quand on attrape le regard d\u2019un autre on change de place avec lui-elle en traversant le cercle en essayant d\u2019\u00eatre \u00e0 la m\u00eame cadence et sans s\u2019entrechoquer avec d\u2019autres qui font la m\u00eame chose en m\u00eame temps.&nbsp;<br>Voil\u00e0.&nbsp;Belle animation! Armande<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De Nour, groupe A l&rsquo;aff\u00fbt<\/strong> (Paris) compagniealaffut@gmail.com   <br>      Voici un jeu que je n&rsquo;ai jamais fait avec un groupe aussi nombreux mais je pense que \u00e7a peut fonctionner si le groupe est \u00e0 l&rsquo;\u00e9coute.&nbsp;<br>      Demander aux participants de dessiner un cercle imaginaire (dans l&rsquo;air- devant soi) avec la main droite en tournant l&rsquo;index dans le sens de l&rsquo;aiguille d&rsquo;une montre.&nbsp;<br>      Et dans un deuxi\u00e8me temps avec l&rsquo;index de la main gauche dessiner un carr\u00e9.&nbsp;<br>       Et dans un troisi\u00e8me temps demander au groupe de dessiner, en m\u00eame temps,&nbsp; un cercle avec l&rsquo;index de la main droite et un carr\u00e9 avec l&rsquo;index de la main gauche. C&rsquo;est difficile d&rsquo;y arriver \ud83d\ude42&nbsp;&nbsp;<br>      C&rsquo;est pour cela que juste apr\u00e8s le jeu et avant de joker une situation on peut dire \u00e0 l&rsquo;assembl\u00e9 une phrase de type : Ce que nous allons faire maintenant et beaucoup plus simple de ce que nous avons tent\u00e9 lors du jeu ; histoire de d\u00e9mystifier la partie th\u00e9\u00e2tre forum. <br>Amusez vous bien. Nour<br><br><strong>de Julien, de l&rsquo;association Un pas de c\u00f4t\u00e9, (Angers)<\/strong>&nbsp;<a href=\"mailto:julien.estival@un-pas-de-cote.org\">julien.estival@un-pas-de-cote.org<\/a><br>       J\u2019ai fait une matin\u00e9e de jeux \u00e0 70 (avec des 16-30 ans). Cela d\u00e9pend du temps devant, mais le Moustique burkinab\u00e9 avait tr\u00e8s bien fonctionn\u00e9 et cela donnait quelque chose de tr\u00e8s chouette de voir une dizaine de moustique circuler dans un \u00e9norme cercle. On \u00e9tait 4 en animation (1 principal et 3 en relai)&nbsp;:     <br>     1\/ Faire tourner un moustique en 4 sous-groupes pour que tout le monde int\u00e8gre le jeu (5-15min)<br>     2\/ En cercle, prendre bien le temps d\u2019expliquer qu\u2019on va lancer plusieurs moustiques et c\u2019est parti (5min)<br>     3\/ Selon le th\u00e8me qui suit, il est possible de rebondir&nbsp;: sur le rythme collectif que vous invitez les participant-e-s \u00e0 prolonger, sur la solidarit\u00e9 n\u00e9cessaire \/ regard que vous invitez \u00e0 porter sur le forum qui suit, sur le fait que les participant-e-s viennent de faire du th\u00e9\u00e2tre sans s\u2019en rendre compte et que vous les invitez \u00e0 garder cette \u00e9nergie \/ intervention forum, etc\u2026<br>     On avait aussi fait un espace stop \u00e0 70 (cadre plus institutionnel, pour un r\u00e9seau d\u2019initiative jeunesse). C\u2019\u00e9tait tr\u00e8s chouette pour entrer en douceur dans le th\u00e8me&nbsp;:<br>     1\/ Comme sur un immense radeau qu\u2019il faut maintenir stable, tout le monde se d\u00e9place et circule en se r\u00e9partissant, en comblant les vides et en anticipant les trajectoires des autres. Quand vous claquez des mains, chacun-e s\u2019arr\u00eate et on observe si on est bien r\u00e9parti sur le \u00ab&nbsp;radeau&nbsp;\u00bb. On \u00ab&nbsp;triche&nbsp;\u00bb \u00e9ventuellement en comblant les vide, avant de repartir.<br>     2\/ La prochaine fois que vous allez taper dans vos mains, les participant-e-s vont devoir se r\u00e9partir selon des crit\u00e8res objectifs&nbsp;: par 2, 3, 4, 15 \u2013 le plus rapidement possible<br>     3\/ Idem avec par exemple&nbsp;: couleur des chaussettes, puis couleurs des yeux<br>     4\/&nbsp; Idem avec&nbsp;des \u00e9l\u00e9ments qui se rapprochent de votre forum (ou autre). Pour une intervention sur les discriminations racistes, on avait commenc\u00e9 par&nbsp;: plats pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s, insulte favorite (ou la plus entendue)<br>     5\/ Vous vous placez au centre de la salle, vous indiquer le nord et vous invitez les participant-e-s \u00e0 se positionner selon l\u2019endroit d\u2019o\u00f9 ils viennent, pour former une \u00ab&nbsp;carte humaine&nbsp;\u00bb&nbsp;: cela peut \u00eatre l\u2019endroit o\u00f9 chacun-e habite, travaille ou son lieu \u00ab&nbsp;d\u2019origine&nbsp;\u00bb (pour introduire cette question omnipr\u00e9sente visant les personnes racis\u00e9es), etc\u2026<br>      Il y a \u00e9norm\u00e9ment de variantes \u00e0 essayer. L\u2019important est la gradation des consignes, et de terminer par quelque chose de sp\u00e9cial&nbsp;: carte humain, image ou mime du mode de transport utilis\u00e9 pour se rendre dans la salle.<br><strong>     C\u00f4t\u00e9 technique<\/strong>, j\u2019ai constat\u00e9 que cela marchait mieux \u00e0 la voix (avec des crieuses et crieurs qui faisaient le relai des consignes) ou avec un m\u00e9gaphone, qu\u2019avec un micro \u2013 qui \u00e9crase la voix et qui cr\u00e9e une \u00ab&nbsp;interface&nbsp;\u00bb entre les gens et le joker ou la jokeuse.<br>Bonne inspiration&nbsp;! Julien<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AVEC UN GROUPE DE 70 PERSONNES, QUELS JEUX&nbsp;?La question \u00e9tait pos\u00e9e par nos amis de L&rsquo;attelage le 6\/1\/23 lattelage.tf@gmail.com \u00ab&nbsp; Pour les besoins d&rsquo;une intervention avec un groupe de 60-70 personnes (des membres de communaut\u00e9 professionnelle territoriale de sant\u00e9) nous sommes \u00e0 la recherche d&rsquo;un petit jeu d&rsquo;introduction. 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Mais elle peut aussi \u00eatre utilis\u00e9e \u00ab\u00a0en soi\u00a0\u00bb. Principe\u00a0: Le groupe n'est pas homog\u00e8ne, veut-il travailler l\u00e0-dessus\u00a0? Si oui, il s'agit d'abord d'obtenir 2 polarisations, c'est-\u00e0-dire\u2026","rel":"","context":"Dans &quot;Exercices et techniques \u00e0 partager&quot;","block_context":{"text":"Exercices et techniques \u00e0 partager","link":"https:\/\/www.reseau-to.fr\/site\/?cat=35"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":5922,"url":"https:\/\/www.reseau-to.fr\/site\/?p=5922","url_meta":{"origin":9881,"position":1},"title":"Interview: groupe TO de Nantes: des militantes.","author":"Jean-Fran\u00e7ois Martel","date":"19 avril 2021","format":false,"excerpt":"Voyage dans le R\u00e9seau\u00a0: A Nantes. 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