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GROUPE L’ATTELAGE (Lorient)\u00a0: th\u00e8me\u00a0: LA SANTE<\/strong> Nos amis Fr\u00e9d\u00e9rique et Cyprien travaillent beaucoup sur le th\u00e8me de la Sant\u00e9, avec des professionnels et avec des \u00ab habitants \u00bb.<\/p>\n\n\n\n J’\u00e9tais intrigu\u00e9 par leurs interventions en APP (Analyse de la Pratique Professionnelle). J’ai demand\u00e9 un RV t\u00e9l\u00e9phonique et Fr\u00e9d\u00e9rique m\u2019a parl\u00e9 longuement de leur travail. Mes propres r\u00e9cits en \u00e9chos, au cours de l’entretien, sont en italique. (JF)<\/em><\/p>\n\n\n\n Les APP, au centre de formation des \u00e9tudiants.<\/strong> Nous utilisons beaucoup la technique du pilotage \/ copilotage<\/u><\/strong>… Nous pratiquons souvent la technique des \u00ab patates \u00bb. Ces patates sont des \u00ab ensembles \u00bb au sens math\u00e9matique du terme, des groupes qui se forment apr\u00e8s discussion…. Cela nous sert notamment d’introduction au pilotage\/copilotage. Bien utile lorsqu’on est en demie journ\u00e9e pour pouvoir amorcer la discussion dans le groupe, et, en tant que joker, avoir une vue d’ensemble des th\u00e9matiques, probl\u00e9matiques du groupe.<\/p>\n\n\n\n J’avais rencontr\u00e9 moi aussi ce besoin tr\u00e8s fort de parler, notamment en travaillant avec des aides \u00e0 domicile. Ces femmes n’avaient bien entendu aucune supervision, aucun espace de parole collective, et chacune se retrouvait seule aupr\u00e8s d’une vieille personne, ou d’une famille, dans des situations o\u00f9 elle c\u00f4toie la d\u00e9tresse, la maladie, la tristesse. Alors, rencontrer des coll\u00e8gues dans une formation… Une aubaine !<\/em><\/p>\n\n\n\n On peut rapprocher cette technique d’un des prolongements du fameux \u00aboccuper l’espace \u00bb. Au d\u00e9but, c’st le c\u00f4t\u00e9 \u00ab jeu \u00bb qui domine : marcher seul, en bouchant les trous qui se forment sur le plateau, et en l’\u00e9quilibrant, puis au clap de l’animateur se grouper par 2, par 3 par… toujours en \u00e9quilibrant le plateau, puis se grouper par crit\u00e8res visibles (tenure, couleurs, taille, \u00e2ges) puis par crit\u00e8res invisibles : lieu de travail, de naissance, statut social, fonction, rapport au TO etc… Cela devient un exercice de connaissance, et si le joker demande de se regrouper par \u00ab opinions, probl\u00e8mes au travail (ou ailleurs), oppression v\u00e9cue \u00bb \u00e9videmment, on permet alors la parole dans le sous-groupe, avec des prolongements divers.<\/p>\n\n\n\n Nous parlons aussi d’un exercice propos\u00e9 par Chen Alon, dans une s\u00e9rie consacr\u00e9e \u00e0 \u00ab l’identit\u00e9 \u00bb. On est en cercle, et une personne du groupe qui vient au centre et lance \u00ab qui comme moi, pense, fait, vit, ceci cela? Venez me rejoindre ! \u00bb On les regarde au centre, puis ils retournent rapidement reprendre une place, mais il y a une place de moins que de participants, le dernier vient alors au centre et lance une autre identit\u00e9, cela peut aller du \u00ab qui a, comme moi, 2 fr\u00e8res ? \u00bb \u00e0 des choses tr\u00e8s identitaires, comme \u00ab qui, comme moi, a peur qu’on me voit aller \u00e0 la mosqu\u00e9e ?\u00bb Peuvent suivre des cr\u00e9ations de groupes, des \u00e9changes, des r\u00e9cits, des impros.<\/p>\n\n\n\n Revenons au pilotage\/co-pilotage<\/strong><\/p>\n\n\n\n Avec une dizaine de participant\u00b7es, nous arrivons \u00e0 la pr\u00e9sentation d’un r\u00e9cit par chacun\u00b7e. Le groupe en s\u00e9lectionne deux que l’on montera avec eux et que l’on jouera ensuite en forum. Le contenu<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bien s\u00fbr, ils abordent leurs rapports aux coll\u00e8gues, mais aussi leur posture<\/strong> : notamment le d\u00e9sir de ne pas avoir une position surplombante dans les familles. Ils racontent par exemple, \u00ab on est dans une famille pour un sujet pr\u00e9cis, et parfois on voit toute autre chose ! \u2026 On en fait quoi \u00bb ? Une fois, un participant a mont\u00e9 un TF o\u00f9, allant dans une famille avant un placement d’enfant, il est t\u00e9moin de violence sur animal de compagnie. \u00ab est-ce hors sujet ? Que faire ? \u00bb<\/p>\n\n\n\n EDUCATION POPULAIRE ET SANTE.<\/strong><\/p>\n\n\n\n L’attelage travaille avec un centre de sant\u00e9, dans un quartier dit prioritaire. Ce type de travail semble tout \u00e0 fait passionnant, et nous \u00e9voquons les nombreuses sc\u00e8nes de TF rencontr\u00e9es dans les ateliers TO, qui mettent en cause l’attitude, le pouvoir des soignants, les humiliations chez le gyn\u00e9co, etc…<\/p>\n\n\n\n Je reste curieux de savoir comment et par qui va \u00eatre constitu\u00e9 ce groupe d’habitants !<\/em><\/p>\n\n\n\n Sur THEATRE DE L’OPPRIME et SANTE, voir aussi<\/strong>: JF Martel jf.martel@orange.fr<\/a> 06 85 54 99 68<\/p>\n\n\n\n Fr\u00e9d\u00e9rique et Cyprien lattelage.tf@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" GROUPE L’ATTELAGE (Lorient)\u00a0: th\u00e8me\u00a0: LA SANTEEntretien (par t\u00e9l\u00e9phone) r\u00e9alis\u00e9 par JF d\u00e9but janvier 21Ce texte a \u00e9t\u00e9 corrig\u00e9, compl\u00e9t\u00e9 et approuv\u00e9 par Fr\u00e9d\u00e9rique Nos amis Fr\u00e9d\u00e9rique et Cyprien travaillent beaucoup sur le th\u00e8me de la Sant\u00e9, avec des professionnels et avec des \u00ab habitants \u00bb. J’\u00e9tais intrigu\u00e9 par leurs interventions en APP (Analyse de la Pratique Professionnelle). … Continuer la lecture de Voyage dans le r\u00e9seau : TO et sant\u00e9 (groupe L’attelage, Lorient)<\/span>
Entretien (par t\u00e9l\u00e9phone) r\u00e9alis\u00e9 par JF d\u00e9but janvier 21
Ce texte a \u00e9t\u00e9 corrig\u00e9, compl\u00e9t\u00e9 et approuv\u00e9 par Fr\u00e9d\u00e9rique<\/p>\n\n\n\n
Ce sont surtout des personnes de l’intervention sociale et m\u00e9dico-sociale, ils s’occupent aussi de placements familiaux, certains sont jeunes, en cursus classique, d’autres ont d\u00e9j\u00e0 une exp\u00e9rience professionnelle, parfois longue, dans le domaine.
Nous avons des groupes d’environ 10, quelquefois un peu moins, pendant 4 fois une journ\u00e9e. En g\u00e9n\u00e9ral, on leur propose le premier jour, en th\u00e9\u00e2tre image, de s’interroger sur ce qui est difficile au quotidien. On aborde en forum notamment les relations entre coll\u00e8gues, la posture du stagiaire sur le terrain, les positionnements \u00e9thiques avec les usagers, les limites du protocole impos\u00e9 dans certaines situations. Ensuite : \u00ab pourquoi ils ont choisi de faire ce travail ? \u00ab et d’exprimer les probl\u00e8mes de relations avec leurs divers coll\u00e8gues…. Souvent, ils sont \u00ab en stage \u00bb dans une structure, donc, hi\u00e9rarchiquement en dessous des autres, d’autant plus s’ils sont jeunes et avec peu d’exp\u00e9rience. Nous essayons d’aborder deux sc\u00e8nes, deux situations par jour. Pour chaque th\u00e9\u00e2tre forum : au moins 35 minutes.<\/p>\n\n\n\n
…car ils ont une grande envie, un grand besoin, de parler, parler et… d’\u00eatre \u00e9cout\u00e9\u00b7es. Alors que souvent nos techniques d’image r\u00e9clament, justement, l’absence de mots\u00a0! Comment accueillir ce besoin\u00a0?<\/p>\n\n\n\n
De mon c\u00f4t\u00e9, je pratique pilotage\/copilotage surtout pour obtenir des images diff\u00e9rentes, cr\u00e9\u00e9es simultan\u00e9ment l’une par le pilote, l’autre par le co-pilote, du \u00ab moment crucial \u00bb de l’oppression racont\u00e9e, et travailler ces images avec le reste du grand groupe.<\/em><\/p>\n\n\n\n
La demande est originale : les 4 infirmiers ou m\u00e9decins du centre, gr\u00e2ce \u00e0 une subvention de la ville, commandent \u00e0 L’attelage une intervention de 2 jours. Intervention pas avec eux, mais avec des \u00ab habitants \u00bb des potentiels \u00ab patients \u00bb pour participer \u00e0 un diagnostic sur le rapport des habitants avec le corps m\u00e9dical !
Ce sera d\u00e9but mars, il est pr\u00e9vu d’y avoir une dizaine d’habitants. On fera forum au sein de l’atelier \u00e0 partir des histoires du groupe, pas de repr\u00e9sentation publique pr\u00e9vue.<\/p>\n\n\n\n
– le TO de Cherbourg qui forme des infirmIer\u2022es et des m\u00e9decins en sant\u00e9 mentale,
– les TF sur les addictions (Naje, TOP, Ficelle…)
– la formation des professionnels hospitaliers de la n\u00e9o natalit\u00e9 (TOP\u00a0!)
– les chantiers de Naje et leurs sc\u00e8nes sur les h\u00f4pitaux.
– \u2026 (compl\u00e9tez!)
Les remarques, questions, r\u00e9cits sont les bienvenus, ci-dessous ! <\/p>\n\n\n\n